BOLSOTIC - C.E.I.P. "Enrique Iglesias García"
https://sites.google.com/educarex.es/elbolsotic23-24/bolsotic/libros-escholarium?authuser=0
MATEMÁTICAS
Tema 5.- "Mejor juntos" - Las fracciones y las divisiones
- ENLACE: https://escholarium.educarex.es/coursePlayer/curso2.php?idcurso=124167&uriext=1&bd=escholarium
TEMA 5.- Mejor juntos
Lunes y martes, 5 y 6 de febrero de 2024
- Dejamos una hoja en blanco para hacer la portada del tema 5 (las fracciones). Empleamos 10 minutos para ello (mientras preguntaremos a los alumnos sobre los libros del 2º Trimestre).
Abriendo boca...
- ¿Qué es una fracción? Indaga con tu tablet y exprésalo en tu libreta (NUMERADOR Y DENOMINADOR).
SUMA DE FRACCIONES CON EL MISMO DENOMINADOR
RESTA DE FRACCIONES CON EL MISMO DENOMINADOR
MULTIPLICACIÓN DE FRACCIONES
DIVISIÓN DE FRACCIONES
(Poner algunos ejemplos en la pizarra y copiarlos en la libreta)
Miércoles, 7 de febrero de 2024
(Esta clase la aplazaremos para el viernes, 9 de febrero, debido a los ensayos de Carnaval)
- Repaso en la pizarra y libreta de las sumas, restas, multiplicación y división de fracciones con el mismo denominador.
- Lectura y explicación de la pág. 82 "Las Fracciones" (propias, impropias y unidad).
VÍDEO COMPLEMENTARIO:
- Ejercicios 1, 2, 3 y 4 (págs. 82 y 83). Los realizan en clase y, después, los corrigen tod@s junt@s.
- Nos interesa ir viendo...
Miércoles, 14 de febrero de 2024
CONCIERTO DIDÁCTICO
Jueves y viernes, 15 y 16 de febrero de 2024
- En primer lugar, corregiremos los ejercicios de las págs. 82 y 83 (1, 2 , 3 y 4).
- Posteriormente, repasaremos lo que era un número mixto y explicaremos las fracciones equivalentes (lectura de la pág. 86).
RECORDAMOS CÓMO SE LEEN LAS FRACCIONES:
- ACTIVIDAD DE CLASE:
*Convierte las siguientes fracciones impropias a número mixto: 4/2 - 8/3 - 10/6 - 16/8.
**¿Cómo se leen las fracciones anteriores? Escríbelas en tu cuaderno.
***Obtén una fracción equivalente por amplificación de las anteriores.
****Obtén una fracción equivalente por simplificación: 5/10 - 14/7 - 2/4 - 18/3.
- Para terminar la semana, vamos a conocer la FRACCIÓN DE UN CANTIDAD (lectura de la pág. 84): *PENDIENTE CON 6º B*
Para practicar lo aprendido, vamos a realizar los ejercicios 1 y 2 entre tod@s (pág. 84). *PENDIENTE CON 6º B*
- TAREAS PARA EL FIN DE SEMANA:
*Ejercicio 7 (pág. 83). *PENDIENTE CON 6º A*
**Ejercicio 4 (pág. 85). *PENDIENTE CON 6º A-B*
***Ejercicios 1 y 2 (pág. 86). *PENDIENTE CON 6º A*
¡Ya sabemos hacer!
1) IDENTIFICAR FRACCIONES PROPIAS, IMPROPIAS Y UNIDAD.
2) REPRESENTAR NÚMEROS MIXTOS.
3) CALCULAR LA FRACCIÓN DE UNA CANTIDAD.
4) EXTRAER FRACCIONES EQUIVALENTES POR AMPLIFICACIÓN (multiplicar) Y POR SIMPLIFICACIÓN (dividir).
Lunes y martes, 19 y 20 de febrero de 2024
- En primer lugar, corregiremos todos los ejercicios mandados para el fin de semana y haremos los que tenemos pendientes de la semana pasada.
- En segundo lugar, explicaremos la FRACCIÓN DE UNA CANTIDAD (6º B). Aquí, incluiremos los ejercicios 1 y 2 de la pág. 84.
Miércoles, 21 de febrero de 2024
- Primero: leo la pág. 92 ("Multiplico fracciones") y comprendo a través de la imagen de abajo. Posteriormente, hago el ejercicio 2 (pág. 92) y lo corrijo con mis compañer@s.
- Segundo: aprendo la multiplicación de un número por una fracción y hago el ejercicio 3 (pág. 93) para, después, corregirlo en clase.
Jueves y viernes, 22 y 23 de febrero de 2024
- Durante estos días aprenderemos a dividir fracciones (pág. 94):
- También, pueden aparecer estos otros casos:
- Corregir los ejercicios 2, 3 y 4 (págs. 94 y 95). *PENDIENTE CON 6º A*
- Nos vamos a la página 88 para comparar fracciones. Después practicaremos con el ejercicio 1, 2, 5 y 6. *PENDIENTE CON 6º A-B*
Lunes y martes, 26 y 27 de febrero de 2024
- Corrección de los ejercicios que quedaron pendientes con 6º A.
- Descubrimos la comparación de fracciones (pág. 88), hacemos los ejercicios 1, 2, 5 y 6 (págs. 88 y 89) y los corregimos, después.
Miércoles, 28 de febrero de 2024
- Aprendemos a sumar y a restar fracciones con distinto denominador:
(Aquí es necesario explicar, de nuevo, cómo realizar el m.c.m. de los denominadores, por lo que habrá que realizar algunos ejemplos en la pizarra)
*Lectura de la pág. 90 y realización de los ejercicios 4 y 7 (pág 91).
**Si nos sobrase tiempo, explicaríamos el ejercicio 6: expresiones con fracciones (pág. 91).
- TAREAS PARA CASA: hacer el ejercicio 6 (pág. 85).
Jueves, 29 de febrero de 2024
- REPASO CON PROBLEMAS:
*Ejercicio 6 (pág. 87).
**Ejercicio 7 (solo el C, pág. 91), 4 (solo el B, pág. 93) y 7 (solo el B, pág. 95).
Viernes, 1 de marzo de 2024
EXAMEN DE LA U.D. 5 DE MATEMÁTICAS
FIN DEL TEMA
TEMA 6.- ¿Queda agua?
Lunes, 5 de febrero de 2024
SESIÓN LECTORA: "El jardín secreto"
https://escholarium.educarex.es/lnk/1-3tyJ-4
- Corrección de la ficha del capítulo 3.
- Lectura del capítulo 4: "El llanto misterioso".
- TAREA LECTORA (para el miércoles, 14 de febrero): realizar el resumen/ficha del capítulo 4.
Martes, 6 de febrero de 2024
- En primer lugar, vamos a conocer los textos argumentativos y sus elementos como la tesis y el argumento (pág. 100). Pero antes, será necesario dejar una hoja en blanco para hacer la portada del tema 6 (tarea para casa).
- En segundo lugar, veremos un vídeo sobre la argumentación y haremos un resumen del mismo. Cuando hayamos acabado, lo leeremos en clase.
Vídeo Complementario:
Miércoles, 7 de febrero de 2024
- Lectura de los resúmenes no leídos durante el día de ayer.
- Lectura "El blog de Sofía Delgado" (pág. 101) y realización de los ejercicios 1, 2, 3, 4, 5 y 6 (pág. 102).
Viernes, 9 de febrero de 2024
- Primeramente, corregiremos los ejercicios de la pág. 102.
- Seguidamente, comenzaremos leyendo la página 103 "¿Dónde se ha publicado?" para después, comentar las actividades de manera oral.
- Y por último, veremos qué es un artículo de opinión (pág. 109). Para ello, indagaremos en el periódico Hoy y buscaremos un artículo dentro de la sección de opinión. *PENDIENTE*
- TAREAS PARA EL FIN DE SEMANA: leer el texto "El estado de las tuberías" (pág. 109) y realizar el ejercicio 1.
- RECORDATORIO:
*Ejercicio 1 (pág. 109).
**Resumen/ficha capítulo 4 del libro de lectura.
Miércoles, 14 de febrero de 2024
CONCIERTO DIDÁCTICO
Viernes, 16 de febrero de 2024
- En primer lugar, revisaremos los resúmenes del capítulo 4 del libro de lectura. Después, corregiremos el ejercicio 1 de la pág. 109.
- En segundo lugar, aprenderemos a usar correctamente la "g" y la "j" a través de este vídeo y de la lectura de la pág. 104.
- TAREAS PARA EL FIN DE SEMANA:
1) Copiar el recuadro lila de la pág. 104. *PENDIENTE*
2) Hacer los ejercicios 2, 3 y 6 (págs. 104 y 105).
Lunes, 19 de febrero de 2024
SESIÓN LECTORA: "El jardín secreto"
- Corrección de los resúmenes que quedaron pendientes por leer.
- Lectura del capítulo 5: "El petirrojo que mostró el camino".
- TAREA LECTORA (para el lunes, 26 de febrero): realizar el resumen/ficha del capítulo 5.
Martes, 20 de febrero de 2024
- En primer lugar, corregiremos los ejercicios del uso de la g y la j.
- En segundo lugar, haremos un pequeño dictado (g/j) para, después, corregirlos tod@s juntos.
- Repaso jugando con Mundo Primaria (pinchar en el enlace):
https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/jueg-len-ort-81
Miércoles, 21 de febrero de 2024
- Ejercicio oral (4: pág. 105).
- Explicamos las palabras variables e invariables, realizando una primera lectura de la página 106 y un esquema propio, después.
PALABRAS VARIABLES: sustantivos, adjetivos, determinantes, pronombres y verbos.
PALABRAS INVARIABLES: adverbios, preposiciones, conjunciones e interjecciones.
PALABRAS INVARIABLES: CONJUNCIONES (copulativas, disyuntivas y adversativas)
Viernes, 23 de febrero de 2024
DÍA DE GRABACIÓN DEL PROGRAMA DE RADIO ROCKERS: "EXTREMADURA EN LA MOCHILA"
... ...
En esta sesión vamos a trabajar lo aprendido durante el miércoles, por lo que haremos los ejercicios 1, 2, 3 (oral, entre tod@s) y 4, 5, 6 y 7 (en clase y en casa).*PENDIENTE*
¡No perdáis tiempo! ¡Cuántos más hagáis en clase, menos os llevaréis para casa!
Lunes, 26 de febrero de 2024
SESIÓN LECTORA: "El jardín secreto"
- Corrección de los resúmenes del capítulo 5.
- Lectura del capítulo 6: "El jardín secreto".
- TAREA LECTORA (para el lunes, 4 de marzo): realizar la ficha del capítulo 6.
Martes, 27 de febrero de 2024
- En primer lugar, corregiremos los ejercicios 4 y 5 (pág. 107). A continuación, leeremos la pág. 107 para recordar lo aprendido y haremos el 6 y el 7 de la misma página de manera oral. Finalmente, volveremos a repasar los esquemas de las palabras invariables a modo de refuerzo.
Miércoles, 28 de febrero de 2024
- RECAPITULAMOS EL TEMA PARA ACLARAR DUDAS Y VER LO QUE ENTRA EN EL EXAMEN.
1) Los textos argumentativos: tesis y argumentos.
2) ¿Cómo comprobar si una página web es segura?
3) Uso de la g y la j.
4) Palabras variables e invariables.
5) ¿Qué es un artículo de opinión?
- TAREAS PARA HACER/CORREGIR EN CLASE DE FORMA ORAL: 5, 8 y 9 (pág. 110).
Viernes, 1 de marzo de 2024
EXAMEN DE LA U.D. 6 DE LENGUA
(Cabría la posibilidad de cambiarlo para otro día de esta semana al coincidir con el examen de Matemáticas)
FIN DEL TEMA
Actividades programadas para el 2º Trimestre (Curso 2023/2024):
ACTIVIDAD 1
BLOQUE DE CONTENIDOS A: "Autoconocimiento y autonomía moral".
Con nuestras tabletas, buscaremos el artículo del periódico Hoy "Niños y pantallas, una relación compleja". Comentaremos su título y dibujo para, después, leerlo en voz alta entre tod@s. Finalmente, debatiremos sobre su contenido y trataremos temas como...
- CIBERACOSO
- SALUD MENTAL
- NEURODESARROLLO
- PSICOMOTRICIDAD
- DESARROLLO PSICOAFECTIVO
- APRENDIZAJE
- REDES SOCIALES
- CONTROL PARENTAL
- PLAN DIGITAL FAMILIAR
ACTIVIDAD 2
BLOQUE DE CONTENIDOS B: "Sociedad, justicia y democracia".
Seguimos con el periódico Hoy, esta vez para resumir el contenido de otro de sus artículos titulado "Cómo aprender un idioma en la tercera edad". Para ello, nos agruparemos en parejas o tríos, haremos una lectura comprensiva sobre el mismo y lo comentaremos con nuestr@s compañer@s. La última media hora la reservaremos para hacer un resumen de unas 10 líneas como mínimo. El próximo jueves, 25 de enero, seguiremos con el resumen y, cuando lo hayamos terminado, lo expondremos en clase.
Nuestro resumen debe contener en la parte superior del folio:
- VALORES
- Componentes del grupo: ... ...
- Título del artículo: "... ..."
- Fecha: ... ...
ACTIVIDAD 3
BLOQUE DE CONTENIDOS A: "Autoconocimiento y autonomía moral".
- En primer lugar, leeremos este artículo con nuestras tabletas.
- En segundo lugar, localizaremos aquellas palabras que no entendamos.
- En tercer lugar, haremos un breve resumen del artículo (7 líneas, mínimo) y lo expondremos al final de la clase. Para ello, podremos ponernos en parejas o tríos.
- ENLACE AL ARTÍCULO:
- ENTREGA DEL TRABAJO: martes, 20 de febrero (durante la hora de Transversales).
ACTIVIDAD 4
BLOQUE DE CONTENIDOS A: "Autoconocimiento y autonomía moral".
"El sedentarismo favorece la demencia"
- PROPUESTA DE TRABAJO: en grupos, leeremos el artículo y extraeremos la idea principal del texto.
¿QUÉ ES EL SEDENTARISMO? ¿Y LA DEMENCIA? ¿ESTÁN RELACIONADOS AMBOS CONCEPTOS? EXPLICA POR QUÉ...
- ENLACE AL ARTÍCULO:
https://www.hoy.es/vivir/salud/sedentarismo-favorece-demencia-20230912170147-ntrc.html
- ENTREGA DEL TRABAJO: jueves, 29 de febrero.
ACTIVIDAD 5
BLOQUE DE CONTENIDOS B: "Sociedad, justicia y democracia".
"La democracia y l@s niñ@s"
PROPUESTA DE TRABAJO (por parejas):
1) Escuchad con atención el vídeo de arriba.
2) Volved a escucharlo y, en una hoja aparte, copiad todas las palabras que creáis qué son importantes o claves.
3) Enlazad esas palabras para elaborar un resumen de lo que se comenta en el vídeo (mínimo 7 líneas). Podéis empezar de la siguiente manera:
"Nos encontramos ante un vídeo donde se comenta/se expone/se expresa qué es ... ... ... . En este vídeo aparecen varias ideas. Por ejemplo... ... ... .
En nuestra opinión/a nuestro parecer, consideramos interesante (o no) la importancia de ... ... ... porque ... ... ... . Sin duda alguna es un buen/mal vídeo para ... ... ... . Se lo recomendaríamos (o no) a ... ... ... ".
Actividades programadas para el 3er Trimestre (Curso 2023/2024):
ACTIVIDAD 6
BLOQUE DE CONTENIDOS A: "Autoconocimiento y autonomía moral".
"El secreto de la longevidad"
Primeramente leeremos el artículo de manera comprensiva. Después, anotaremos en un folio las palabras que consideremos más importantes. Por último, haremos un pequeño resumen con esas palabras clave.
Actividades programadas para el 2º Trimestre (Curso 2023/2024):
ACTIVIDAD 1
Hacer nuestra propia línea del tiempo en una hoja en blanco. Para ello, la decoraremos de colores y dibujos, y la expondremos en algún lugar del aula.
- Fecha de entrega: martes, 16 de enero.
ACTIVIDAD 2
1º.- Presentación del libro de Encarna Nogales Expósito "MOSTAZA QUIERE CRECER".
2º.- Explicación del guion de trabajo durante el 2º trimestre.
3º.- Lectura del resumen del libro y biografía de la autora.
*Durante el 2º Trimestre trabajaremos el libro y expondremos el MAPA DE RUTA O DE PERSONAJES.
PRODUCTO FINAL:
Actividades programadas para el 3er Trimestre (Curso 2023/2024):
ACTIVIDAD 3
- 6ºA: La Ciencia del Respeto (lectura y resumen).
- 6ºB: La Ciencia de la Motivación (lectura y resumen).
TEMA 5.- ¿Quién es artista?
Lunes, 8 de enero de 2024
- En primer lugar, leeremos en voz alta el texto de las páginas 82 y 83 "Un genio del arte". Luego, podremos escucharlo para saber cómo entonar una narración.
- SUGERENCIA: volver a dramatizar el texto con música de fondo (trabajo las emociones).
- En segundo lugar, haremos la portada del tema 5, con un dibujo y en una hoja nueva de nuestro cuaderno. Una vez hayamos terminado la portada, haremos los ejercicios del 1 al 5 (pág. 84). ¡Ojo: para hacer una línea del tiempo (ejercicio 4), podemos fijarnos en esta otra!
EJEMPLO 1
EJEMPLO 2
Martes, 9 de enero de 2024
- Primeramente, vamos a revisar las portadas del tema nuevo y corregir los ejercicios de la lectura.
- Después, explicaremos en la pizarra cómo hacer una línea del tiempo, basándonos en nuestra vida personal (nacimiento, bautizo, experiencias interesantes, comunión...).
- Por último, haremos nuestra propia línea del tiempo en una hoja en blanco. Para ello, la decoraremos de colores y dibujos, y la expondremos en algún lugar del aula (TRANSVERSALES).
Miércoles, 10 de enero de 2024
En la sesión de hoy, vamos a conocer qué es un verbo (lectura de la pág. 88), por lo que, será necesario que tengamos en cuenta los siguientes conceptos:
*VERBO: RAÍZ Y DESINENCIA
*FORMAS NO PERSONALES: INFINITIVO, GERUNDIO Y PARTICIPIO
*CONJUGACIÓN: -AR (1ª), -ER (2ª), -IR (3ª)
*TIEMPOS VERBALES: PRESENTE, PASADO, FUTURO...
*TIEMPOS SIMPLES Y TIEMPOS COMPUESTOS
*TIEMPOS PERFECTOS E IMPERFECTOS
*MODO: INDICATIVO, SUBJUNTIVO E IMPERATIVO
*PERSONA (1ª, 2ª y 3ª) Y NÚMERO (SINGULAR/PLURAL)
*VERBOS REGULARES E IRREGULARES
*VERBOS DEFECTIVOS
- TAREAS PARA CASA: ejercicios 4, 5 y 6 (pág. 88). El resto los podemos hacer de forma oral.
Para entenderlo bien, echa un vistazo a estos esquemas-resúmenes:
Viernes, 12 de enero de 2024
- Corrección de los ejercicios 4, 5 y 6 (pág. 88).
- Hacemos en la libreta: 8 y 9 (pág. 89).
- Hacemos de forma oral: 10, 11 y 12 (pág. 89). *Pendiente*
- Vemos el siguiente vídeo para asimilar conceptos: *Pendiente*
- PARA EL FIN DE SEMANA: estudiar los tiempos simples del modo indicativo (Presente, Pretérito Imperfecto, Pretérito Perfecto Simple, Futuro y Condicional).
Lunes, 15 de enero de 2024
Esta semana empezaremos con la lectura del libro "El jardín secreto". Los capítulos los leeremos en la hora de desdoble (Lengua/E. Física). Por lo tanto, las actividades previstas para el lunes pasan al martes.
- Capítulo 1: "No queda nadie".
Martes, 16 de enero de 2024
- En primer lugar, corregiremos los ejercicios 8 y 9 de la página 89. A continuación, preguntaremos los tiempos simples de los verbos (modo indicativo).
- En segundo lugar, aprenderemos a analizar morfológicamente los verbos de la pág. 90 siguiendo el modelo de abajo. Lo haremos entre tod@s en la pizarra.
*PERSONA, NÚMERO, TIEMPO VERBAL, MODO Y VERBO AL QUE PERTENECE.
- TAREAS PARA CASA: estudiar el Pretérito Perfecto Compuesto y el Pretérito Pluscuamperfecto (formas compuestas del modo indicativo).
Miércoles, 17 de enero de 2024
SESIÓN MURGAS
Viernes, 19 de enero de 2024
CONCIERTO DIDÁCTICO (suspendido)
Lunes, 22 de enero de 2024
"El jardín secreto"
- Revisar los resúmenes del capítulo 1.
- Lectura y comentario del capítulo 2: "A través del páramo".
- TAREA LECTORA (lunes, 29 de enero): realizar la FICHA del capítulo 2.
- TAREAS PARA CASA: estudiar las formas compuestas del Pretérito Anterior, Futuro Perfecto y Condicional Perfecto (modo indicativo).
Martes, 23 de enero de 2024
- Primeramente, preguntaremos al alumnado sobre las formas compuestas estudiadas durante el día anterior y corregiremos el ejercicio 13 de la página 90.
- Después, volveremos a leer el cuadro de la pág. 89 y repasaremos los esquemas del blog en relación al verbo.
- Finalmente, explicaremos la "formación de palabras con prefijos" (pág. 85) y haremos los ejercicios 1, 2, 3 y 4 (tareas para casa).
- TAREAS PARA CASA:
* Repasad las formas simples y compuestas del modo indicativo.
**Id repasando la unidad porque, para la semana que viene, habrá un examen.
Miércoles, 24 de enero de 2024
VISITA A LOS INSTITUTOS DE LA ZONA
Viernes, 26 de enero de 2024
Lunes, 29 de enero de 2024
DÍA ESCOLAR DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA
Lectura del "Manifiesto por la Paz" (5º y 6º)
"El jardín secreto"
- Revisar la FICHA del capítulo 2.
- Lectura y comentario del capítulo 3: "Una nueva vida para Mary".
- TAREAS PARA CASA: leer y comprender la página 92 en relación a "la lírica y la lírica tradicional". Mañana preguntaremos en clase sobre ello.
Martes, 30 de enero de 2024
- En primer lugar, corregiremos los ejercicios de la pág. 85 y preguntaremos sobre la lírica (pág. 92).
- En segundo lugar, veremos el uso de la "b" y la "v" (pág. 86) y copiaremos el recuadro lila.
- En tercer lugar, haremos los ejercicios 1, 2 (oral), 3 y 4 (pág. 86). Los restantes los haremos en otro momento.
Miércoles, 31 de enero de 2024
- Seguimos repasando el uso de la "b" y la "v" con los ejercicios de la pág. 86 (los que nos quedan por hacer).
- Análisis morfológico de verbos:
A) CUBRIRÉ:
B) PARTISTE:
C) PONGO:
D) COMÍA:
E) ESCRIBIRÍA:
F) HABÍA MARCHADO:
G) HE LEÍDO:
- Repaso general del tema 2 (dudas).
Viernes, 2 de febrero de 2024
EXAMEN DE LA U.D. 5
¡Hemos terminado el tema!
TEMA 4.- Únete al consumos responsable
Lunes y martes, 8 y 9 de enero de 2024
- En primer lugar, para ambientarnos en el nuevo tema, vamos a leer las páginas 56 y 57 y las comentaremos entre tod@s.
- En segundo lugar, comprenderemos y conoceremos los números decimales (págs. 58 y 59), por lo que veremos un vídeo explicativo sobre ello e indicaremos, en nuestro cuaderno, las partes de un número decimal. No os olvidéis de dejar una hoja en blanco para hacer la portada (tarea para casa).
VÍDEO: ¿QUÉ SON LOS NÚMEROS DECIMALES?
Copia en tu cuaderno:
- TAREAS: hacer los ejercicios 1, 2 y 3 de la pág. 58.
Miércoles, 10 de enero de 2024
- Corrección de los ejercicios 1, 2 y 3 de la pág. 58.
- Entre tod@s, hacemos los problemas 7, 8 y 9 (pág. 59) en nuestro cuaderno. Posteriormente, los corregiremos.
- Si nos sobra tiempo, repasamos lo aprendido con Mundo Primaria. Cada un@ con su tableta, pincha sobre el siguiente enlace:
https://www.mundoprimaria.com/recursos-matematicas/numeros-decimales
Jueves y viernes, 11 y 12 de enero de 2024
Durante estos días, aprenderemos a comparar números decimales, por lo que leeremos el cuadro del margen derecho de la pág. 60.
- ACTIVIDAD DE CLASE.- Ordena de menor a mayor los siguientes números:
3,45 - 46,78 - 3,54 - 2,45 - 17,03 - 17,4 - 46,781
¿Es lo mismo decir 46,78 que 46,780?
¿Es lo mismo 5,05 euros que 5,5 euros?
¿Es lo mismo 5,5 euros que 5,50 euros?
- TAREAS: realiza los ejercicios 2, 5 y 6 (pág. 60), y 4 y 5 (pág. 59). *Pendiente con 6º B*
También, aprenderemos a representar en una recta numérica los números decimales. Para ello, aprovecharemos los ejercicios 3 y 4 de la pág. 60.
1º.- Ponemos la libreta de forma apaisada, en horizontal.
2º.- Hacemos una recta con la regla, en el medio, que ocupe toda la página.
3º.- Dividimos esa recta del 1 al 10, tal y como aparece en el dibujo de arriba. Luego haremos las subdivisiones entre uno y otro número.
4º.- Representamos los números decimales del ejercicio 3.
¿Podemos dividir, aún más, esa recta numérica? Mirar el ejercicio 4 (pág. 60).
Lunes y martes, 15 y 16 de enero de 2024
*Con 6º B corregiremos los ejercicios 2, 5 y 6 de la pág. 60 y haremos el 4, 5 y 6 de la pág. 59.
- Durante estos días, aprenderemos a redondear números decimales, por lo que será necesario que veamos los siguientes vídeo y cuadro explicativos:
- Para practicar lo aprendido, vamos a hacer los ejercicios 5 y 6 de la pág. 63. El 4 y el 7 los podemos hacer de forma oral.
- TAREAS PARA CASA: hacer los ejercicios 8, 9 y 10 de la pág. 61.
Miércoles, 17 de enero de 2024
- Corrección de los ejercicios 8, 9 y 10 de la pág. 61.
- Lectura de la pág. 62 y realizar el ejercicio 3. Cuando el alumnado haya terminado, se revisará y se corregirá.
- Ver y comprender el siguiente vídeo:
Jueves, 18 de enero de 2024
Durante la sesión de hoy, conseguiremos sumar y restar números decimales. Empezaremos con los siguientes ejemplos para "abrir boca" (anotamos los ejemplos en nuestro cuaderno):
45, 6 + 18, 5 =
103, 02 + 71, 873 =
79, 84 - 13, 14 =
6 - 0, 45 =
Seguimos practicando...
- Hacemos los ejercicios 5 y 6 (pág. 64) en clase y, para casa, los problemas 8, 9, 10 y 11 (pág. 65).
Viernes, 19 de enero de 2024
CONCIERTO DIDÁCTICO (suspendido)
Lunes y martes, 22 y 23 de enero de 2024
- En primer lugar, corregiremos los ejercicios de las páginas 64 y 65.
- En segundo lugar, aprenderemos a multiplicar números decimales:
51,9 x 6=
431,8 x 0,4=
5,62 x 1,83=
- En tercer lugar, repasaremos la multiplicación y la división por la unidad seguida de ceros:
- TAREAS PARA CASA:
PÁG. 66: ejercicio 4, y los aparatados a) y d) del ejercicio 6.
PÁG. 67: problemas 10 y 11.
PÁG. 68: ejercicio 2.
Miércoles, 24 de enero de 2024
VISITA A LOS INSTITUTOS DE LA ZONA
Jueves, 25 de enero de 2024
El viernes, 26 de enero, será el Día del Docente
- Corrección de los ejercicios de las páginas 66, 67 y 68.
- Explicación de la división de un número decimal entre otro natural (pág. 68).
- Practico en la libreta y corrijo en la pizarra:
89,5 : 5=
7,776 : 24=
353,4 : 38=
................................................................................................................
- Una vez ya hayamos aprendido a dividir un número decimal entre otro natural, ahora vamos a dividir un número natural entre otro decimal (pág. 69). Practiquemos con algunos ejemplos:
145 : 1,5=
71.484 : 3,16=
24.002 : 2,458=
- El siguiente paso será conocer la división entre dos números decimales (pág. 70). Practiquemos con algunos ejemplos:
24,6 : 2,2=
104,65: 7,5=
1599,1 : 8,93=
Para el fin de semana (27/28 enero):
Hacemos en clase, tod@s juntos...
PÁG. 68: problema 4.
PÁG. 69: problema 5.
PÁG. 70: problema 4. *PENDIENTE*
- RECORDATORIO.- Repasad el tema 4 de Mates porque, para la semana que viene, habrá un examen.
Lunes y martes, 29 y 30 de enero de 2024
6º A.- Primeramente, corregiremos los problemas 4 y 5 (pág. 68 y 69). Después, haremos el problema 4 (pág. 70) entre tod@s. Y por último, para repasar la Unidad 4, mandaremos para casa los problemas 8, 9 y 1o de la pág. 74.
6º B.- Primeramente, haremos los problemas 4 (pág. 68), 5 (pág. 69) y 4 (pág. 70). Después, repasaremos la Unidad 4 con los problemas 8, 9 y 10 (pág. 70).
RECORDATORIO.- El viernes, 2 de febrero, será el EXAMEN DE LA UNIDAD 4 para los dos grupos (6º A y 6º B).
Miércoles, 31 de enero de 2024
- Corrijo los problemas de la pág. 74.
- Repaso la Unidad con los ejercicios 1, 2 y 3 (pág. 74). Se hacen en clase y se corrigen en el mismo día.
Jueves, 1 de febrero de 2024
- Repaso la Unidad:
a) (4,2 + 15,63) x 0,5=
b) 831,5 : 100 - 4,7 x 0,1=
c) 83,5 x 100=
d) 0,007 x 1000=
e) 93,7 : 10=
f) 451,4 : 1000=
g) Descompón de las dos maneras el número 472, 306.
h) Escribe los números: 15,9 - 7,23 - 0,99 - 108,174.
Viernes, 2 de febrero de 2024
EXAMEN DE LA U.D. 4
¡Hemos acabado. A por el 5º tema!
1.- CÉLULAS PROCARIOTAS Y EUCARIOTAS 2.- CÉLULA VEGETAL Y ANIMAL 3.- ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS
